Apprendre Les Echecs

En 2005, un rapport de la Commission Familles, vulnérabilités et pauvreté, présidée par Martin Hirsch, proposait un nouveau dispositif pour lutter contre la pauvreté. Baptisé revenu de solidarité active (RSA), ce dispositif devait remplacer les anciens minima sociaux, le revenu minimum d'insertion (RMI) et l'allocation de parent isolé (API), et rompre avec la logique traditionnelle de solidarité consistant à soutenir le revenu des ménages pauvres en contrepartie d'une insertion aux contours mal définis.La nouvelle forme de solidarité, la « solidarité active » que le RSA devait inaugurer consistait à tout mettre en uvre pour favoriser le retour à l'emploi des allocataires : leur envoyer les signaux (monétaires) pertinents pour les inciter à l'activité et pour récompenser l'emploi, mais aussi mettre en uvre des politiques et des dispositifs d'insertion de nature à soutenir leur recherche d'emploi.Deux ans après sa mise en uvre en juin 2009, le Comité national d'évaluation du RSA en propose un bilan très décevant : le dispositif n'a (presque) pas fait diminuer la pauvreté, il n'a globalement pas amélioré le retour à l'emploi des allocataires et n'a pas rendu les politiques d'insertion plus efficaces. Le Comité en conclut que le dispositif n'a sans doute pas eu le temps de produire tous ses effets et que d'autres évaluations sont nécessaires.Deux ans plus tard, ces conclusions apparaissent pour le moins indulgentes, plus encore qu'en 2011. Cet ouvrage entend réinterroger le RSA et le projet de transformation de la solidarité à l'aune de l'expérience du dispositif. Il ne s'agit pas d'en refaire l'évaluation mais d'analyser, avec un recul de cinq années, les raisons des difficultés de sa mise en uvre et de son insuccès. Cet ouvrage réunit les contributions d'une quinzaine de chercheurs de plusieurs disciplines (économistes, juristes, sociologues, statisticiens, etc.) ainsi que d'experts et d'acteurs de terrain.Alors que de nouvelles réformes de la solidarité sont envisagées, dans une période de restriction budgétaire, ce livre permet de mieux appréhender cette actualité et repenser la solidarité en tirant les leçons de l'expérience du RSA. Extrait du sommaire : Partie I. La « grande transformation » des politiques de lutte contre la pauvreté 1. La solidarité active : repenser les liens entre la protection sociale et l'emploi 2.Du RMI et de l'API au RSA : reformatage des dispositifs et réformes des politiques d'insertion 3. Évaluer pour légitimer Partie II. Le RSA, un minimum social pour agir sur le marché du travail 1. Les effets théoriques sur le marché du travail 2. Incitation et non-désincitation à l'emploi 3. L'effet du RSA sur le taux de retour à l'emploi selon la composition du ménage 4. Les effets sur les trajectoires des familles monoparentales 5.Un impact sur la demande de travail ? Partie III. L'insertion et le casse-tête de la généralisation de l'accompagnement des allocataires 1. Bilan de l'accompagnement des allocataires 2....

Binding : Taschenbuch, Label : Editions Milan, Publisher : Editions Milan, medium : Taschenbuch, publicationDate : 1998-04-17, authors : Eveline Charmeux, languages : french, ISBN : 2841136736

Occasion - Bon Etat - Questions d'éducation - Grand Format - Structure Coopérative d\'insertion à but non lucratif.

Apprenez à maîtriser les règles du jeu d'échecs et devenez un pur stratège !Jeu de stratégie par excellence et discipline à la popularité incontestée, les échecs sont indémodables.Initiation pour les uns, précieux rappel pour les autres, cet ouvrage clair, illustré et très complet est d'abord un outil incontournable pour aborder le jeu dans des conditions idéales. Intégrez les différentes techniques pour défendre et attaquer. Exercez-vous à contraindre votre adversaire en repérant et en exploitant ses faiblesses d'un coup de maître. Plongez-vous dans les parties célèbres pour vous inspirer des solutions des plus grands joueurs.Parce que l'issue favorable d'une partie se construit dès les premiers coups, apprenez les ouvertures décisives, les combinaisons célèbres, les valeurs des pions et les tactiques gagnantes, qui vous permettront de pouvoir avoir une compréhension pointue d'une partie et de gagner la prochaine en conséquence ! Connaître les techniques majeures constituera un atout considérable !

Du débutant jusqu'au maître. Le grand livre du jeu d'échecs pour apprendre à gagner presque tout le temps; et gagnez souvent même contre les logiciels d'échecs de top niveau; plus toutes les règles du jeu d'échecs avec beaucoup de diagrammes pour illustrer toutes les règles, et beaucoup plus encore, plus 100 parties d'échecs rapides de 21 coups ou moins, plus 100 tests d'échecs et mat avec diagrammes avant les 5 coups ou moins et complète description de la partie, plus 46 parties d'échecs gagnées en jouant la défense sicilienne avec les pièces noires. Au jeu d'échecs, l'empire russe est en net déclin !

Occasion - Bon Etat - Milan GF - Grand Format - Structure Coopérative d\'insertion à but non lucratif.

Brand : OLIBRIS, Binding : Taschenbuch, Label : OLIBRIS, Publisher : OLIBRIS, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 258, publicationDate : 2013-07-11, authors : Gérard Vaysse, Jérôme Maufras, ISBN : 291634070X

Binding : Taschenbuch, Label : Independently published, Publisher : Independently published, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 174, publicationDate : 2021-03-04, authors : Giulio Capuana

Binding : Taschenbuch, Label : L'Harmattan, Publisher : L'Harmattan, medium : Taschenbuch, publicationDate : 2008-02-01, authors : Madeleine Khalifa, languages : french, ISBN : 2296050271

Le jeu d'échecs a une longue histoire : une première partie de l'ouvrage retrace son évolution au fil des siècles et des civilisations qui en ont perfectionné les règles. La progression des activités s'organise ensuite autour de cinq grands thèmes : découvrir, observer, calculer, analyser, raisonner. Chaque chapitre est illustré par des situations de jeu variées, allant de simples exercices à des parcours plus complexes ou à des défis qui installent les élèves dans un environnement favorable à l'apprentissage. Le jeu contribue au développement d'attitudes et d'aptitudes intellectuelles propices à l'acquisition des compétences du Socle commun dans les domaines de la géométrie, du calcul et de la résolution de problèmes. Jérôme Maufras est chargé de mission « Jeux de l'esprit » auprès de l'académie de Créteil depuis septembre 2008. Il est membre du bureau de la Fédération française des échecs, formateur (DAFFE 3), auteur et traducteur de plusieurs ouvrages sur le jeu d'échecs. Gérard Vaysse est chargé de mission « Jeux de l'esprit » auprès de l'académie de Paris depuis mars 2011. Il est joueur international d'échecs, formateur (DAFFE 3) et auteur de plusieurs ouvrages. Il initie les élèves aux échecs en temps scolaire depuis 1978.

l'échec scolaire est-il devenu un thème à la mode ou est-il, depuis toujours, une souffrance contenue tant pour les enfants et les jeunes qui le vivent que pour leurs parents ? dans cet ouvrage, l'auteur retrace les luttes et les souffrances vécues des enfants qui tentent désespérément d'acquérir, chaque jour, dans les classes, les bases rudimentaires du savoir. la médiation par le fil de la culture ne prétend pas être le remède miracle à cette poste nouvelle que symbolise l'échec scolaire. mais elle a au moins le mérite de proposer d'y remédier avec des outils simples, praticables dans les écoles. alors, peut-être, comme le dit serge boimare dans la préface verrons-nous, un jour, le propos de celle qui voulait devenir la maîtresse des mauvais élèves servir aussi les meilleurs. .

S'il y a échec de l'apprentissage, c'est qu'il y a peur d'apprendre. C'est-à-dire de l'inconnu. En effet, lorsque l'élève rencontre la connaissance, cette rencontre le surprend, le déstabilise et trouble ses pensées. Telle est la thèse développée par l'auteure.

Ce livre est un vadémécum qui propose une initiation pour encourager, pousser les gens, les booster à changer leurattitudeface à l'échec et adopter une attitude positive qui est l'arme qui nous permet de le vaincre. Ce livre explique pourquoi il est important d'accepter son échec et dévoile les secrets de savoir comment s'y prendre, comment susciter la résilience et se protéger de la négativité envahissante,susceptible de conduire à l'abandon.

Apprendre ou réapprendre à penser intelligemment est possible.C'est ce que la théorie de l'apprentissage médiatisé de R. Feuerstein et son application, le programme d'enrichissement instrumental (PEI), démontrent. Les expérimentations de cette méthode révolutionnaire, conduites en France par l'auteur, constituent des témoignages de ce que l'intelligence n'est pas fixée une fois pour toutes. Ainsi, l'application de cette méthode auprès d'enfants en grand échec scolaire, auprès d'adolescents ou d'enfants handicapés mentaux, auprès d'adultes en quête d'une meilleure qualification professionnelle a montré, dans le monde entier, que l'on peut apprendre à penser, donc apprendre à apprendre, à n'importe quel âge.Enfin nous pouvons dire aujourd'hui que rien n'est perdu, l'enfant peut réussir, l'adolescent peut apprendre, l'adulte peut progresser. Cet ouvrage, destiné à tous ceux qui se sont donné la mission de transmettre des savoirs (maîtres, enseignants, formateurs, psychologues, rééducateurs, parents...), explique pour la première fois en France la méthode Feuerstein et ses applications.

Occasion - Bon Etat - Tous les jeux et leurs règles - Poche - Structure Coopérative d\'insertion à but non lucratif.

Occasion - Etat Correct - Tournon GF - Grand Format - Structure Coopérative d\'insertion à but non lucratif.

Sex-o-Chess est le jeu érotique qu’il vous faut si vous avez envie de partager un moment coquin avec votre partenaire, si vous aimez les échecs ou si vous aimeriez apprendre !   Cette variante sexy du jeu d’échecs classique ajoute de l’érotisme à vos parties grâce à des règles du jeu modifiées et remplies de surprises...   Pendant le jeu, des récompenses seront attribuées aux joueurs quand ils feront certaines actions à des moments donnés. Les petites récompenses auront de grandes conséquences car chaque action fera monter la température entre vous... Parviendrez-vous à rester concentré jusqu’au bout    Sex-o-Chess est accessible même aux personnes qui ne savent pas jouer avec les règles classiques des échecs. Vous pourrez même apprendre à aimer les "vrais" échecs !   But du jeu : Faites échec et mat et remportez une récompense sexy !   Le Jeu d’Échecs Érotique SEX-O-CHESS contient : Un plateau Les pièces Le manuel de jeu Des bandes Thermostrip Un sablier

Plus de 40 parties sont examinées en profondeur dans ce livre, avec le commentaire coup par coup caractéristique de l'auteur, de manière à vous apprendre à traiter l'étape de la partie où l'ouverture est terminée et où arrive le moment d'attaquer....

Veux-tu bien commencer tes parties d'échecs ? Mettre tes pièces sur de bonnes cases et poser tout de suite des problèmes à ton adversaire ? Alors, ce livre est pour toi ! Mais attention, ce n'est pas un cours. Tu vas apprendre à jouer les ouvertures par la pratique, en cherchant la solution à de nombreux exercices qui illustrent les thèmes les plus importants de l'ouverture.De cette manière, tu retiendras beaucoup mieux les idées et tu pourras développer la force de calcul qui est indispensable pour gagner aux échecs.Auteur primé, le maître, Graham Burgess a écrit 25 livres d'échecs allant des guides généraux aux monographies sur les ouvertures.Excellent pédagogue, il a reçu en 1997 le Prix du livre de l'année de la fédération britannique. Il est l'un des fondateurs de Gambit, une des meilleures maisons d'édition de livres d'échecs au monde.

Charles, une star de la chanson française, choyé, et aimé de tous, se retrouve embarqué, bien malgré lui, dans une partie d'échecs extrêmement dangereuse. Lui qui n'y a jamais joué, va devoir rapidement en apprendre les règles et les coups pour ne pas perdre ce qu'il chérit le plus dans la vie.Dans ce jeu machiavélique, est-il un simple pion ? Devient-il fou ? Va-t-il perdre sa reine ? Lorsque tout se déglingue autour de lui, que ses certitudes se délitent, Charles hésite, Charles attend - ainsi qu'il le proclame lui-même d'ailleurs - sans savoir qui est cet adversaire qui s'acharne sur lui avec une jouissance infinie.

Avec ce livre amusant, les enfants vont se régaler à apprendre les bases du jeu d'échecs - le plus populaire et le plus passionnant des jeux de stratégie.Toutes les règles sont clairement expliquées, étape par étape. Les leçons sont agrémentées des explications très imaginatives de Kroko, le crocodile domestique du petit Louis. Kroko s'est autoproclamé Grand Crocodile International des échecs ! Les enfants apprendront non seulement les règles du jeu, mais aussi les principes essentiels qui les aideront à gagner des parties... et certains s'amuseront à colorier les illustrations ! Les échecs sont universellement reconnus comme un formidable outil de développement de la créativité, de la concentration et de l'intelligence des enfants.Et bie en que les échecs apparaissent parfois compliqués et mystérieux, les règles du jeu sont simples. On apprend très vite comment bougent les pièces et même des enfants de cinq ans peuvent s'amuser à jouer des parties captivantes !

Une boîte de jeu complète pour apprendre à jouer aux échecs ! La boîte contient un plateau de jeu, les 32 pièces nécessaires ainsi qu'un livre d'initiation de 48 pages. Grâce aux explications simples et claires du livre, l'enfant apprend les bases de ce jeu, puis il pourra vite se perfectionner en mémorisant les astuces stratégiques illlustrées étape par étape.

A qui s'adresse ce livre ?Ce livre, destiné aux joueurs débutants et amateurs, vous permettra de vous exercer aux fins de parties et d'apprendre les schémas tactiques rapidement.Les exercices de mat en 2 coups sont les plus prisés par les clubs d'échecs, les débutants et les joueurs amateurs pour mémoriser les schémas gagnants.Apprenez à mater avec la tour, le cavalier, le fou, la dame et le pion grâce à de nombreuses combinaisons différentes. Passez maître dans l'art de gagner vos parties d'échecs en clubs, entre amis ou en ligne !

Grâce au talent de conteur de John Holt, on comprend intimement comment il s'est rendu compte qu'enseigner ne pouvait qu'être inefficace et dommageable, même dans les classes conviviales qu'il avait mises en place : l'école est structurellement inadaptée pour apprendre.Grâce à des récits précis et pleins de vie issus de son observation de l'apprentissage en cours (ou pas) dans ses classes et aux notes qu'il a apportées vingt ans plus tard pour compléter la première édition, on voit comment John Holt a progressivement perdu foi en la capacité de l'école à se réformer : il est devenu à partir des années 1970 le penseur majeur du unschooling (autrement appelé « apprentissages autonomes »). De plus en plus de gens cherchent aujourd'hui à se défaire de la vision de la société centrée sur l'école, et c'est stimulant de lire les fondements de la pensée de John Holt.Ce livre sera utile aux parents qui hésitent encore à déscolariser un enfant en souffrance à l'école, ils comprendront pourquoi ce sera mieux pour lui, même si ce choix demande des aménagements familiaux compliqués. Il intéressera ceux qui veulent en savoir plus sur l'histoire de la pédagogie : on assiste en direct à la prise de conscience par Holt de l'impossibilité intrinsèque de la forme scolaire de transmettre quoi que ce soit à un enfant - en dehors de la soumission et de la dévalorisation de sa propre expérience.

En tenue d'Eve est le récit véridique du jour où Marcel Duchamp a inscrit la scène underground de la Côte Ouest sur le planisphère culturel en jouant aux échecs à Pasadena avec l'auteure, à l'époque une jeune femme dénudée ayant encore beaucoup à apprendre.

Cet ouvrage permet de découvrir comment un enfant peut retrouver le plaisir d'apprendre et de raisonner. À travers le récit tout en sensibilité de séances avec ses jeunes patients, Isabelle Causse-Mergui expose la large gamme des possibilités offertes actuellement pour aider enfants et adolescents à franchir les obstacles qui les empêchent de s'épanouir à l'école.Chaque chapitre illustre une idée clé de sa pratique - l'utilité du jeu, le rapport étroit entre l'organisation de la pensée et le développement du langage, les conditions d'une écoute de qualité, l'importance de la curiosité intellectuelle, l'atténuation des cloisons habituelles entre matheux et littéraires, la nécessité de s'appuyer sur les « points forts » de l'enfant - et se clôt par des conseils pratiques.Depuis la première parution de cet ouvrage, en 2000, l'orthophonie a beaucoup évolué grâce aux progrès de la neuropsychologie. L'auteur a elle aussi évolué dans sa pratique, grâce aux rencontres que lui a permis ce livre (participation à des conférences, des débats sur la question sensible de l'échec scolaire .), et à son enseignement aux enseignants. Cette nouvelle édition témoigne de ces deux évolutions.

Vous avez vu la série Le jeu de la dame sur Netflix et vous avez envie d'apprendre à jouer ? Ce cahier d'exercice est fait pour vous !Les échecs sont un jeu de stratégie qui demande une véritable initiation. Dans ce cahier spécialement conçu pour le joueur d'échecs débutant, vous allez d'abord apprendre les règles du jeu et vous familiariser avec l'échiquier, puis découvrir les subtilités des différentes pièces de ce jeu passionnant. Même si vous n'avez jamais touché à un échiquier de votre vie, ce cahier est fait pour vous.Mais l'entraînement à la tactique est fondamental pour progresser et obtenir de bons résultats aux échecs. Le joueur débutant trouvera donc aussi ici de quoi s'entraîner. Les exercices les plus simples sont à la portée des débutants et chaque sujet est traité de manière progressive, avec une difficulté croissante.Enfin, découvrez aussi les meilleurs conseils pour améliorer votre tactique et mettre votre adversaire...ÉCHEC ET MAT !

Il est facile d'apprendre à jouer aux échecs, mais il est plus difficile de devenir un bon joueur d'échecs. Cela passe par un entraînement régulier. Cet ouvrage explique en termes clairs comment tirer le meilleur parti du temps consacré à l'entraînement et sera le compagnon fidèle des joueurs soucieux de progresser. Il se fonde sur la vaste expérience de Jesper Hall, un fort maître suédois qui entraîne les meilleurs jeunes de son pays.

Apprendre à apprendre Comment aider un élève en difficulté, ou qui n'arrive pas à finir ses devoirs, ou qui perd tous ses moyens lors d'un contrôle ?Ce livre s'adresse à tous ceux, enseignants et parents, qui accompagnent l'enfant au quotidien en leur fournissant une méthode pour montrer à l'élève comment apprendre à apprendre, en tenant compte de sa personnalité.Aucun enfant n'est le clone de son voisin. Définir son profil d'apprentissage, c'est lui permettre de découvrir sa façon propre d'apprendre, de comprendre et d'enregistrer les informations.Connaître ses besoins La première étape est d'identifier ce profil d'apprentissage en réalisant le test qui permettra à l'enfant de prendre une meilleure connaissance de lui-même, de ses aptitudes, de ses points forts, et de mieux exploiter ses possibilités.Le profil d'apprentissage individuel va permettre de détecter des problèmes cachés, d'éviter des erreurs pédagogiques et de mettre en place une stratégie d'apprentissage efficace, adaptée aux besoins particuliers de chacun. Un apprenant qui réussit est un apprenant qui sait mobiliser ses capacités d'apprentissage selon ses intelligences multiples, qui sait mettre en place des stratégies cognitives adaptées aux problèmes qui lui sont posés.Une méthode simple et efficace L'ouvrage montre comment réaliser le test : les résultats, présentés sous la forme d'un graphique (étoile d'apprentissage), permettent de conseiller clairement à l'élève diverses techniques d'apprentissage spécifiquement adaptées à ses capacités.Classées par domaines d'apprentissage (motivation, organisation, concentration, compréhension, mémoire et restitution), ces recommandations permettront à l'élève de mettre en valeur tout son potentiel.

Comment vaincre l'échec scolaire ? Plus précisément, comment éveiller chez les élèves de vraies raisons d'apprendre ? Comment susciter une motivation interne et constructive qui suscite la volonté de ne jamais cesser d'apprendre ? Les auteurs nous invitent à comparer l'école à un terrain de jeu.Le jeu est sérieux. S'il est fondé sur la compétition, il privilégie le plus fort, aggrave les différences, hiérarchise les élèves, instaure la récompense externe comme seul moteur de l'action. Si, par contre, le jeu est équitable, il favorise la confiance en soi et l'autonomie, autorise le développement personnel et permet la motivation authentique. Changer les règles du jeu impose de surmonter certains obstacles que les auteurs ne minimisent nullement : mythe de la pétition, mythe identitaire, conservatisme, passivité...Nous entrons dans une classe pour y suivre un parcours en cinq étapes et découvrir comment former les élèves à apprendre pour des raisons positives. Exemples, exercices autodirigés et illustrations font de cet ouvrage un remarquable outil d'intervention pour des enseignants du primaire et du secondaire, soucieux d'actualiser leur pratique et de redynamiser leur classe.

Des enseignants, des formateurs ont pris le parti de considérer qu'une partie des difficultés rencontrées au sein du système scolaire (violences, échec, décrochage, .) provient d'une insuffisance dans l'aide à l'enfant-élève à se construire comme sujet. Cette démarche rejoint des initiatives prises dans d'autres pays, notamment au Québec, qui ont davantage le souci d'un travail sur les compétences psychosociales : estime de soi, confiance, capacité à se positionner. Cet ouvrage fournit une « caisse à outils » pour réaliser en classe, dans le cadre des apprentissages, une éducation à la relation à soi, à l'autre, aux autres.

A quoi attribuer l'échec de Copenhague ? Pourquoi un cartel des pays consommateurs de pétrole est-il stratégiquement et climatiquement souhaitable ? Pourquoi la fixation mondiale du prix du carbone est-elle le meilleur type d'engagement climatique ? Comment mettre en place un Fonds Vert international bien pensé ? Cet ouvrage soulève aussi la question de la coopération mondiale et propose un schéma d'accord international qui y soit propice.

Prendre les bonnes décisions n'est pas si facile. Le doute, la volonté d'aller vite, la peur de l'échec, la complexité des situations, autant de paramètres qui interfèrent avec des intentions légitimes comme le désir de réussir, la satisfaction des partenaires, ou bien l'atteinte des objectifs. Mais avant même de décider, tant de choses sont à démêler pour poser correctement la question du choix. Et quand il faut choisir et décider à plusieurs, de nouveaux et nombreux obstacles surgissent : nos sociétés en font l'expérience avec la crise déclenchée par la pandémie liée au Covid-19.Ce livre déploie, aussi clairement que possible, les points clés des processus de choix où s'affirme notre liberté. Illustré par de nombreux exemples empruntés à la vie des organisations, cet ouvrage présente une synthèse des approches classiques de la décision individuelle et collective. Il en évoque les pièges avant d'ouvrir à une pratique raisonnée du discernement personnel et collectif.Qu'il s'agisse de choix individuels ou collectifs, ce livre aborde de nombreux types de décisions qui peuvent être prises dans les organisations : entreprises, administrations, collectivités publiques, associations, ONG, etc. Il s'adresse à tous ceux qui doivent choisir et décider seuls ou avec d'autres.

Un livre de sciences compréhensibles qui croise les grands débats contemporains  En 1997, le champion du monde d'échecs, Garry Kasparov, est battu par l'ordinateur Deep Blue d'IBM. Le lendemain, les journaux titraient  : «  Si votre métier ressemble aux échecs, préparez-vous à en changer.  » Pourtant, vingt ans après, notre système éducatif est toujours basé sur la mémorisation et le calcul alors que n'importe quelle machine effectue ces tâches de manière plus performante que l'homme. Nous sommes en train de vivre une transition majeure dans l'histoire de notre évolution  : le développement des intelligences artificielles et les découvertes en génétique posent deux défis inégalés à l'espèce humaine. Comment expliquer, dans ce monde en pleine mutation, que l'éducation, la recherche, notre conception de l'apprentissage ne bouge pas d'un pouce  ? Quelle est la place de l'humain dans un monde de machine  ? Comment s'appuyer sur la technologie pour développer notre intelligence collective  ?François Taddei plaide pour une approche révolutionnaire du savoir. Il nous propose d'«  apprendre à désapprendre  » en nous entraînant dans les méandres du cerveau, meilleur ami et pire ennemi des apprentissages. Il se penche également sur comment apprendre avec les autres, en coopération, à l'image de ce que font tous les organismes vivants depuis le début de l'univers, et explore les meilleures manières de commencer à se poser, si ce n'est les bonnes questions, du moins de bonnes questions. 

Entre 21 et 35 % des enfants, à l'entrée au collège, ne maîtrisent pas le niveau minimal des compétences dites de base en lecture ou en calcul ou dans les deux domaines C'est là que tout se joue, c'est là que se trouve la cause essentielle des échecs scolaires. Aujourd'hui, la plupart des écoliers continuent à apprendre à lire avec une méthode semi-globale. On leur demande dans un premier temps d'apprendre des mots par coeur, de reconnaître des phrases. L'apprentissage du code alphabétique est plus ou moins tardif, ce qui ralentit les enfants, et rend l'apprentissage confus, quand il ne les bloque pas totalement. A tel point que désormais l'apprentissage de la lecture est censé être acquis en fin de CE1 ! Pourtant, dans un congrès international à Berlin sur la dyslexie, en septembre 2005, les intervenants ont conclu : 90 % des enfants qui ont appris avec la méthode syllabique savent lire à Noël . Ce guide est destiné aux parents qui souhaitent apprendre à lire à leurs enfants. Il recense les meilleures méthodes de lecture syllabique, et contient de nombreux témoignages de parents qui ont appris à lire à leurs enfants. De grands spécialistes des sciences neurocognitives sont intervenus pour donner leur avis d'expert. En effet, les parents ont non seulement le droit mais le devoir d'intervenir en substitution de l'école quand elle ne remplit plus sa mission. C'est pour eux que ce guide a été réalisé. S'ils veulent s'assurer que leur enfant saura lire, le principe de précaution exige qu'ils s'investissent dans cette grande affaire qu'est l'apprentissage de la lecture, comme le rappelle Jacqueline de Romilly. Pourquoi les parents doivent-ils aider leur enfant à apprendre à lire ? Le système éducatif est en crise. Ce n'est pas un secret de polichinelle : Monsieur Gilles de Robien, Ministre de l'Education, vient de déclarer à l'Assemblée qu'il veillerait à ce que les inspecteurs ne sanctionnent plus les professeurs qui utilisent des méthodes de lecture efficaces. C'est décidé : à partir de maintenant, on ne s'intéressera plus aux méthodes mais aux résultats. Voilà un grand changement ! Mais, en attendant, votre enfant est ou va aller dans une classe où on ne se préoccupe peut-être pas des résultats. Saura-t-il lire à Pâques ? ... Apprendre à lire à la maison est un guide des méthodes de lecture écrit par des parents qui considèrent qu'on n'a pas le droit de sacrifier l'avenir d'un enfant. Savez-vous qu'en sixième, 30% des élèves ne savent pas lire ! Lire et diffuser ce guide est une oeuvre d'utilité publique car si les parents se mobilisent, nous pourrons réduire considérablement les échecs dans l'apprentissage de la lecture. Pour la raison évoquée ci-dessus. Mais aussi parce qu'apprendre à la maison, c'est plus facile. Parce que les parents peuvent trouver la méthode qui convient le mieux à l'enfant. Parce qu'ils peuvent passer plus de temps sur les difficultés de l'enfant. Enfin, parce que, contrairement à une idée reçue, ce travail préalable ou en...

D'où vient le désir d'apprendre chez l'enfant ? Et qu'est-ce qui explique l'échec scolaire ? C'est à cette double interrogation que tente de répondre Martine Menès en mettant en lumière les liens étroits qui existent entre l'apprentissage et le développement psychique des plus jeunes. Car l'angoisse, l'instabilité et le besoin de dépendance sont autant de contraintes naturelles à l'apprentissage. Et les aléas du parcours d'un enfant, ses interactions avec l'environnement ou ses rencontres avec l'imperfection ordinaire des adultes influent aussi bien sur son développement affectif que sur son fonctionnement intellectuel.Ce livre ouvre des pistes fécondes pour relancer la réflexion sur l'aide qui doit être proposée à ceux qui acceptent mal à recevoir des autres - car apprendre, c'est aussi, et peut-être d'abord cela.

Un manuel pratique pour faciliter le processus d'apprentissage des enfants, à l'école comme à la maison, et leur redonner le plaisir d'apprendre.Vers l'âge de cinq ans, de nombreux enfants souffrent de stress, de troubles de l'attention et de la mémoire, ferments d'échec scolaire. De leur côté, les adultes qui les côtoient, parents, enseignants et professionnels de l'enfance, s'arrachent les cheveux pour leur redonner une soif d'apprendre naturelle et joyeuse.La kinésiologie permet à l'enfant de mobiliser ses deux hémisphères cérébraux et de mieux associer son corps et son cerveau. Il est ainsi plus ouvert, réceptif et curieux de son environnement. Simultanément, il est capable de s'exprimer, d'écrire de façon créative, d'écouter et de penser en même temps, de faire ses propres expériences et de s'épanouir.Ce livre propose de nombreux exercices illustrés qui mettent en action le corps (yeux, oreilles, muscles...) à travers des postures basées sur des mouvements naturels et qui permettent de tirer des bénéfices immédiats des techniques de base de la kinésiologie éducative : mouvements croisés, activités bilatérales, test musculaire, technique du « 8 paresseux »...Des exercices concrets et ludiques, facile à mettre en place, pour un mieux-être dans la vie quotidienne des enfants.

Apprendre les tables d'addition peut être laborieux. Et quand on sait que cela peut pénaliser l'avancement des enfants, les mettre dans des situations d'échec, il est important de trouver un moyen de les aider.Voici un petit ouvrage d'une efficacité redoutable : grâce à des petites BD, des blagues et des astuces, les enfants vont retenir les tables d'addition sans effort et devenir imbattables en calcul mental !

Peut-on apprendre à être un vrai « guerrier » sur un terrain de sport ? À ne jamais rien lâcher et savoir pourquoi surtout ; à refuser l'échec et en même temps en accepter l'éventualité ; avoir une très bonne image de soi-même et une confiance inaltérable qui ne peut vraiment exister qu'avec une très bonne estime de soi ? Ça marche comment la concentration ? La motivation ? La confiance ? Comment ne pas sortir mentalement d'une compétition à cause de cela ? Et ce n'est pas en disant « concentre-toi » ou « faut avoir confiance » que cela ira mieux si on ne sait pas comment cela fonctionne et comment faire pour revenir dans la compétition. Ce n'est pas non plus en hurlant « allez » au bord des terrains que tout va se mettre en place, cela se saurait.Il faut donc donner un sens à ce « allez ». Savoir pourquoi on est là ? Ce que l'on va donner de soi-même et pourquoi ? Pourquoi il faut accepter la pression compétitive ? D'ailleurs pourquoi dans notre pays cette fameuse pression ressort le plus souvent comme quelque chose de négatif ? Et puis ce serait bien que la fameuse « remise en question » du lundi matin se concrétise par de vrais changements.Ce livre propose donc des solutions et des moyens pratiques pour progresser dans tous les domaines du mental. Il s'adresse d'abord aux enseignants et aux éducateurs mais les sportifs y trouveront bien sûr de nombreux conseils et de sources de réflexions sur leur pratique, les parents accompagnateurs aussi (un chapitre leur est d'ailleurs consacré).

Tom, jeune collégien, a un coup de coeur pour la belle Harmony. Apprenant que celle- ci se passionne pour les échecs, il décide de s'inscrire au club du collège. Mais il n'en connaît pas les règles ! Il n'a donc pas le choix : il doit tout apprendre et s'entraîner sérieusement.Très vite, il découvre l'existence de Garry Kasparov, le plus grand joueur de l'Histoire des échecs. Lors de ses recherches Tom tombe sur une machine de réalité virtuelle qui va lui permettre d'analyser les parties les plus mythiques du maître !Un événement inattendu va alors ouvrir à Tom les portes du très haut niveau des échecs, et ce malgré lui...